“早发现”孤独症儿童释放的这些多种“信号”

　　孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。

　　4月2日是第16个世界孤独症日。专家提示，孤独症多出现于儿童早期，3岁之前就可能明显表现出异常。如早发现、早干预，大多数轻症患儿可通过融合教育回归社会正常生活。

　　天津市儿童医院心理科主任医师石萍介绍，孤独症是一种以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄，以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍，主要表现为不同程度的社交技能、言语沟通技能受损，同时伴有一定的行为障碍和智能障碍。

　　“社会上一些人认为孤独症就是心理疾病，实际上并不能简单地画上等号，但的确有一些孤独症儿童也有心理疾病的症状。”石萍说，孤独症发病还存在性别差异，从临床来看，男孩发病率要高于女孩。

　　石萍提示，孤独症越早确诊，并正确地进行引导训练，能够极大地提高患儿的社交和认知能力，可以取得更好的康复效果。目前，大多数孤独症患儿会在2岁到3岁之间因语言发育迟缓而就诊，但也有部分患儿就诊时已错过最佳干预年龄。

　　针对如何早期识别孤独症，石萍表示，一些人认为孤独症儿童通常就是“不太爱讲话”，实际上这是对孤独症认识的一个误区。要做到“早发现”，家长应注意儿童成长中的多种“信号”，通常可以通过观察儿童是否存在“五不”行为，即不看或少看，不应或少应，不指或少指，不语或少语，不恰当的使用物品和不恰当的言语表达。同时观察儿童是否存在社会交往障碍，兴趣爱好单一，重复做同一件事情，说话少、不说话或赘述等情况。一旦发现儿童有此类行为或类似表现，应引起家长的重视，并及时就医，寻求医生的专业判断。

　　石萍表示，如家长发现儿童有相关早期症状，应尽早到正规医疗机构就诊。“临床上，我们看到一些家长在潜意识中逃避已发现的相关症状，导致患儿就诊时间一拖再拖，后期康复过程将变得更加困难。”

　　专家也呼吁，希望社会能给予孤独症儿童，以及他们的照顾者和专业工作者更多的理解、包容和支持，消除部分患者及家属的“病耻感”，帮助孤独症患者更好地融入社会。