他们亲自打破职业教育的刻板印象

　　他们亲自打破职业教育的刻板印象

　　“东方水袖当空舞，一襟衣袖齐飞扬，一方袖舞妙手创!” 合着音乐的节奏感，两只长长的水袖甩将开来。舞台上身穿戏服的演员舞动衣袖，时而伸展，时而收回。衣袂飘飞间，似水波荡漾，尽显神韵与风姿。

　　于5月14日举行的山西省2023年职业教育活动周启动仪式上，中国戏剧梅花奖获得者、国家一级演员、山西艺术职业学院副院长苗洁现场为学生们展示甩袖绝技;穿越千年、灵活多变的鼓乐作品《丁陶鼍鼓》、气韵生动的舞蹈《汾水出嫣》、武舞相融的男子群舞《拳掌形意间》……舞台上，来自山西艺术职业学院的师生们，用精湛的技艺在舞台上绽放光彩，展示着职业教育成果。

　　图为山西省2023年职业教育活动周启动仪式现场。山西艺术职业学院供图

　　歌舞交融间，山西进入职业教育周时间。在一周的时间内，在青春涌动的校园里，社会各界将跟随着青春有活力的脚步，搭乘培养高素质技术技能人才的列车，遇见职业教育的美好。

　　舞台“炫”技 展技能人才风采

　　如果说春天的美在于百草萌发，那么初夏的美在于万类竞绿。五月的职业院校校园里，不仅有晴日和暖风，还洋溢着浓烈的青春气息。

　　有条不紊地到材料区选择所需原件和工具;电路定位、排布线路、通电……5月17日下午，吕梁职业技术学院举行第三届电工技能大赛。来自全院各系部的23名参加比赛的同学们，沉着应对难题，动作娴熟，各展所长。

　　通过比赛，既增强了学生们的实操能力，锻炼了心理素质，全方位展现了学生们的职业素养和能力，达到了以赛促学的目的。

　　5月18日，山西艺术职业学院民间舞系第二届“鸿鹄杯”舞蹈技能大赛拉开帷幕。对接职业院校技能大赛中国舞赛比赛标准，67名同学分中职组和高职组，进行舞蹈基本功、舞蹈剧目两个项目的比赛。

　　绰约多姿的的身影，上下翻飞的水袖，矫健的舞姿，跌宕的音乐……赛场上，同学们蹁跹而舞，舞动青春。

　　图为山西艺术职业学院民间舞系第二届“鸿鹄杯”舞蹈技能大赛现场。山西艺术职业学院供图

　　本着以赛促教、以赛促学、以赛促改的原则，民间舞系以提升教师教学能力、提高学生学习能力为目标，全体授课教师参与本次比赛的指导、排练任务，培养更多高素质技术技能人才。

　　同日，太原市杏花岭区中等职业技术学校直播电商校内技能大赛火热进行。

　　真实的直播间场景，生动的语言，丰富的动作，参赛同学们勇敢地勇敢面对镜头，运用课堂上学到的直播技巧，沉浸式体验直播各个环节，从直播小白变成了自信飞扬的校园主播。

　　职业教育，重实践、敢创新，让学生学到真本事，掌握一技之长。职业教育周内，山西各职业院校结合办学特色，一场场职业竞赛陆续“上演”。赛场内外，思想在交融，共识在凝聚。既全面考察了同学们的专业技能水平、专业知识掌握能力、运用能力和应变能力，又真正做到了以赛促学、以赛促教和学赛结合，为培养大批适应社会发展趋势的专业技术技能型人才奠定了坚实基础。

　　走出校门 在实践中检验理论

　　天气清冽、阳光明艳，滔滔不绝的黄河水，在日复一日地流淌间记录下吕梁山中、黄河岸边碛口古镇岁月掠过的痕迹。

　　5月18日，来自山西艺术职业学院电视艺术系2021级摄影摄像技术专业高职班的45名同学们，在院系老师的带领下，来到碛口，用相机尽情感受碛口这座古镇的独有魅力。

　　“咔嚓!”在踏遍古镇里的每一块青石板，深切感知到古镇的历史韵味后，站在古镇最高处的黑龙庙前，学生李科达按下快门，企图用镜头拼凑出完整的古渡口历史印记。

　　职业教育周期间，电视艺术系2021级摄影摄像技术专业高职班45名学生先后走进晋城、平遥、碛口等地，以“山西民俗、黄河文化”为拍摄主题，开展为期15天的下乡采风，通过手中的镜头拍摄“贴近社会、贴近生活、贴近群众”的摄影作品。

　　古堡里生活的老者，烟火气十足的古城，多元化的山西风俗……采风过程中，李科达用相机记录下自己眼中的世界。

　　“经过大一的理论学习，同学们在器材使用方面基本掌握，但是在艺术理解与社会结合方面有所欠缺。在大二利用15天的时间，学生们一门心思都在考虑如何拍摄，在不断实践、不断引导中，在图片审美、画面构图等方面进步显著。”带队老师马保军说，对于艺术实践，将所学理论知识与社会进行碰撞，加强技术能力培训，比坐在教室里要有效果。

　　“走出校园，多看看外面的世界，自己的眼界更开阔，拍摄作品也更有想法。”李科达说。

　　活动周期间，一些职业院校的师生带着他们的一身“本领”，走进乡村，走进社区，让职业教育更好地为民服务。

　　图为山西工程职业学院举办中小学生职业体验、观摩活动。山西工科职大智慧校园中心供图

　　5月15日，山西卫生健康职业学院医学基础部组织眼视光技术专业教师和部分大二学生携手山西爱尔眼科医院教师，开展了“眼视光技术技能让‘视界’更美好”为主题的职业体验活动;

　　5月17日下午，运城市垣曲县高级职业中学组织130余名学生开展“师生入企”实践活动，身临其境地感受企业的生产实践、发展文化及其发展前景。

　　职业教育周期间，山西各市各职业学校通过贴近社会、贴近生活、贴近群众，走进社区、走进乡村、走进企业等方式，增进职普融通、产教融合、科教融汇，展示职业教育新模式、新形象，推动职教学子走向广阔社会舞台，彰显青春风采，展示“技能，让生活更美好”的主题。

　　敞开校门 显职业教育魅力

　　一张红纸、一把剪刀，纸屑飞落间，一朵朵美丽的花朵“绽放”在人们眼前……5月16日上午，著名剪纸艺术家郭梅花走进山西青年职业学院，为基础部美育课程的师生们进行“非遗民间艺术走进校园——剪纸艺术”的专题报告。在实践环节，在郭梅花老师的指导下，师生们亲自动手完成了属于自己的剪纸作品。

　　图为“非遗民间艺术走进校园——剪纸艺术”的专题报告现场。山西工科职大智慧校园中心供图

　　有的动手制作香皂，有的操作工业机器人，有的观摩钢铁的生产流程视频，观看仿真智慧沙盘，有的在画布上描绘自己对未来职业的理解……

　　5月17日，山西工程职业学院举办首次中小学生职业体验、观摩活动。在学校各个实训室，来自三桥街小学的同学们热情高涨，兴趣浓厚。两个小时的实践操作、亲身体验，同学们领会到劳动的意义和不同职业的内涵，深切感受了职业教育的魅力。

　　同日，来自临汾市新华中学五六年级60名学生，走进临汾职业技术学院，开展以“大手牵小手 科普研学游”为主题的小学生进高校科普研学活动。

　　“快看，这里有这么多无人机……”在机电系实训基地，老师们为小学生讲解无人机技术相关知识、工业机器人的组成、智能生产与无人工厂的概念、3D打印流程，演示无人机编队飞行、工业机器人应用功能等，使学生们增进对科技的认识，激发对科学的好奇。

　　看到这些炫酷的场景，孩子们兴奋地鼓起掌来，“长大了，我也想当一名无人机操控手!”

　　活动周期间，职业院校纷纷敞开校门，邀请大国工匠、技能大师走进校园，与师生分享自己的成长故事;邀请中小学生走进校园，参与职业教育体验项目，发现学习乐趣、了解技能进步……

　　自2015年起，国务院将每年5月第二周设为职业教育活动周。连日来，一系列精彩纷呈的职业教育活动逐日展开，山西各职业院校以“天天有活动、处处有看点、人人有收获”的生动实践，展示出了办学特色及办学成果;学子们大展身手，谱写出一首绚丽多彩的青春之歌，营造出尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。